Vale a pena produzir os próprios materiais didáticos?

Vale a pena produzir os próprios materiais didáticos?

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Os gargalos da produção de conteúdo educacional, no Brasil, sempre fizeram as instituições de ensino se questionarem: vale a pena produzir os próprios materiais didáticos? Pensando, então, na comodidade, a maioria das escolas e faculdades optam por adquiri-los prontos. Para isso, geralmente, fecham contratos com os sistemas de ensino ou se associam aos grandes players do mercado de educação a distância (EAD), a fim de obter conteúdos digitais e livros didáticos para os seus cursos.

COVID-19: Como oferecer serviços educacionais de qualidade em uma pandemia?

COVID-19: Como oferecer serviços educacionais de qualidade em uma pandemia?

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A chegada do novo COVID-19 abriu espaço para um grande debate sobre Como oferecer serviços educacionais de qualidade em uma pandemia? Para a maioria das escolas e faculdades do Brasil, a quarentena deu início a uma diferente realidade. Do dia para a noite, novos serviços educacionais, nunca antes testados, precisaram ser disponibilizados. Além disso, de forma repentina, centenas de instituições de ensino tiveram suas estruturas de negócio bastante modificadas. E aquelas que só ofereciam serviços educacionais presenciais foram “obrigadas” a ampliar seu escopo e remodelar seus processos, explorando o ensino por meio dos ambientes virtuais.

12 práticas para aplicar uma boa prova online

12 práticas para aplicar uma boa prova online

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Pensando na necessidade de nos adaptarmos diante dos desafios impostos pela COVID-19, a Qstione reuniu 12 práticas que todo professor precisa conhecer para fazer uma boa prova on-line. Em tempos de quarentena, optar pela avaliação na Internet pode ser uma boa saída para adaptarmos nossas instituições de ensino ao isolamento social.

Burocracia no ensino

Burocracia ou sala de aula: O que fazer quando falta tempo para ensinar?

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A burocracia, apesar de necessária, quando não executada de forma estratégica, torna-se um grande problema na vida do professor. O dilema de conciliar o tempo entre atividades burocráticas e a sala de aula deve ser pensado em conjunto entre gestores educacionais e professores. O texto, portanto, apresenta 3 dicas sobre como equilibrar essa balança, otimizando os resultados das instituições de ensino e o aprendizado dos alunos.

Estudante com lacunas na aprendizagem. Saiba como neutralizar seus efeitos.

Você sabe como eliminar as lacunas na aprendizagem dos seus alunos?

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O ato de aprender exige esforço, dedicação e disciplina. Por isso, a lógica do aprendizado é semelhante à construção de uma casa, na qual, antes de levantar as paredes, é preciso fazer o alicerce para que os moradores não se surpreendam futuramente com lacunas estruturais. Similarmente, em um processo de aquisição de conhecimentos e desenvolvimento […]