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Tag: Novas Tecnologias na educação

20 de janeiro de 202220 de janeiro de 2022Artigos

CATs – Classroom Assessment Techniques: aprenda um pouco sobre avaliação em sala de aula.

Escrevo sobre avaliação de estudantes há mais uma década, mas a cada […]

21 de julho de 2021Ensino

Como a integração entre sistemas pode aumentar a eficiência do ensino híbrido?

Em tempos de pandemia, o ensino híbrido reina no mundo educacional. Como evitar o retrabalho utilizando múltiplas plataformas na instituição?

27 de dezembro de 201930 de dezembro de 2019Artigos, Dicas

Falta Pedagogia nas Tecnologias Educacionais

A evolução tecnológica chegou na educação. Quais foram as reais mudanças que as tecnologias educacionais trouxeram à nossas salas de aula?

4 de dezembro de 20194 de dezembro de 2019Artigos

Vantagens e Desvantagens das Provas On-line

De tempos em tempos, surge uma solução mágica que promete ser a chave para a melhoria da educação. Prova on-line é o termo da vez! Quais as vantagens e desvantagens desse método e como fazer para tirar o melhor dele para sua instituição?

2 de outubro de 20197 de outubro de 2019Artigos, Dicas, Institucional

Elaboração de avaliações e correção de provas — Como aumentar a produtividade do professor?

Quanto tempo o professor gasta realizando atividades burocráticas? Como permitir ao professor dedicar mais tempo aos processos pedagógicos?

3 de setembro de 20193 de setembro de 2019Artigos

Tecnologia avançada é sinônimo de simplicidade

Quais as reais necessidades das instituições? Quais as tecnologias adequadas para satisfazer a essas necessidades basais?

Título do texto: o ato de ensinar começa com a estruturação dos objetivos de aprendizagem
14 de agosto de 201929 de julho de 2021Artigos

Objetivos de aprendizagem

Não devemos iniciar um processo de ensino sem saber onde se quer chegar, mas como estruturar bons descritores de objetivos de aprendizagem?

25 de junho de 201916 de setembro de 2019Artigos

A BNCC SERVE COMO MATRIZ DE REFERÊNCIA?

O questionamento central deste artigo é: a BNCC serve como matriz de referência? Isto é, a escola pode usar os descritores da BNCC como os únicos objetivos de aprendizagem norteadores da avaliação dos seus estudantes?

12 de março de 201911 de junho de 2021Artigos

Como a avaliação de estudantes impacta a gestão escolar?

Como melhorar os resultados acadêmicos, de forma que os resultados financeiros reflitam o sucesso acadêmico da instituição?

26 de fevereiro de 201920 de março de 2019Artigos

Baixo desempenho no ENADE: Onde está o problema?

Como reduzir o descompasso existente entre as avaliações MEC e as realizadas internamente pela instituição e assim garantir a excelência na educação?

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